Bilans

En fonction des éléments recueillis lors de l’anamnèse, je propose un bilan adapté à la situation du patient.
Cela peut inclure :

• Un bilan psychométrique (évaluation du quotient intellectuel – QI),​

• Un bilan neuropsychologique ciblé, orienté selon les plaintes exprimées et les problématiques identifiées durant l’anamnèse (mémoire, attention, fonctions exécutives, langage, etc.),​

• L’utilisation de l’échelle de Brown, qui permet d’évaluer les troubles attentionnels et les fonctions exécutives au quotidien, notamment dans le cadre d’un trouble de l’attention avec ou sans hyperactivité (TDAH),​

• L’utilisation de l’échelle de Vineland, destinée à mesurer le niveau d’adaptation dans la vie quotidienne (communication, autonomie, socialisation, motricité), utile notamment dans l’évaluation des troubles du développement ou du handicap.

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Ces outils peuvent être proposés séparément ou combinés. Le choix est toujours personnalisé, en fonction du profil, des besoins spécifiques du patient et des objectifs de la démarche.

 

À l’issue du bilan, un compte rendu écrit est rédigé et transmis lors d’un rendez-vous de restitution, au cours duquel les résultats sont présentés, expliqués, et discutés afin d’envisager, si besoin, des pistes d’accompagnement ou de remédiation.